2010年最新橡皮筋魔术教学

lxming815 · 发表于 2011-10-12 06:11:06

看看效果是怎么样的

随遇而安° · 发表于 2011-10-12 09:40:23

每次都要回复。。。

977748423 · 发表于 2011-10-13 12:37:10

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

A555 · 发表于 2011-10-13 16:30:03

学习学习学习学习

werwerwer · 发表于 2011-10-13 18:07:25

说的挺神秘的。

qf19890611 · 发表于 2011-10-13 18:17:05

很好谢谢分享

chengtao76 · 发表于 2011-10-18 03:48:06

皮筋的魔术好多i！

wjh199678 · 发表于 2011-10-23 09:15:26

学习学习啊

义殇 · 发表于 2011-10-23 09:45:48

想学学

黄金 · 发表于 2011-10-23 12:13:45

这个真的好想看看啊，皮筋魔术都是很厉害的啊

不分手的灬恋爱 · 发表于 2011-10-23 15:40:09

KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK

来瓶82年的可乐 · 发表于 2011-10-23 16:10:40

手机毕竟是把双刃剑，他总有有害的一面，很多学生并不认为自己会因为手机的问题与家长发生矛盾或争执，但个别学生透漏，在关于使用手机的问题上，家长要求苛刻，使得学生认为，如果按照家长的要求做，那么手机将失去它的实用价值，因此，学生无法与家长达成“协议”，他们与家长也总会在手机问题上发生矛盾，这也使得学生与家长之间的关系受到不好的影响，使得学生与家长产生代沟。
综上，不难得出，虽然学生自身认为，手机并没有家长想象中的那么具有危害性，但实际上，手机在无形中影响着学生与家长的关系，当然是不利的影响，尽管影响不是那么明显，但时间长了，问题自然会渐渐显露出来，从这个方面看，手机的害处似乎比好处要多。
最后，我们不得不承认，学生使用手机会影响与家长的关系

来瓶82年的可乐 · 发表于 2011-10-23 16:11:05

晕刚抄的作文个复制下来了

惟我独仙 · 发表于 2011-10-24 10:53:27

kkkkkkkkkkkk

孩子、别谈爱 · 发表于 2011-10-24 10:56:08

看看密码。，。。

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